GRUPO : B ©CuАles son los valores que mАs practican tu familia? RESUMEN DE LOS GOBIERNOS DE LOS AÑOS 80. 17 Rodriguez Ruiz, Edwin . ● Valerio Castillo, Selena Consideramos de suma importancia concientizar a los niños desde pequeños de Al crear esta alerta de empleo, aceptas las Condiciones de uso y la Política de privacidad. planeta sano: un enfoque flexitariano para una alimentación sana y sostenible (Diapositivas)(2021) El contenido de esta página fue producido por traducción automática . Consuma productos lácteos de preferencia descremados o semidescremados. 6 8 Lavarse los dientes después de comer. El docente pregunta: ©Creen ustedes que estАn libres de riesgo dentro de su familia, escuela y/o comunidad? Momentos de la Sesión de Aprendizaje: -Motivación: Por medio de esta actividad animamos a los participantes por medio de juegos, dinámica o competencia a relajarse y liberar energía para iniciar la sesión de aprendizaje. ©Porque es importante el auto cuidado? Investigación De Mercado Sobre Alimentación Saludable Con Insumos Orgánicos. Sesión DE Aprendizaje- Escribimos UNA Infografía Sobre UNA Alimentación Saludable, ####### Desempeños Criterios de evaluación, ####### Enfoque transversal: Orientación al bien Común/ INTERCULTURAL, 1 Catay Lupo Angelina Formación en el aula,  rezan, entonan canciones, marcan la asistencia, repasan las palabras mágicas, utilización de los servicios higiénicos. El Plato para Comer Saludable para, ayudarnos a tomar las mejores decisiones sobre alimentación. * Hora: 09:00am – 10:00am Promoviendo asМ la participaciСn y comunicaciСn entre ellos, luego el docente les indica que desarrollen una ficha del libro de la PАg. 3. Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos ConstrucciСn de la autonomМa Analiza el inicio de su familia y la formaciСn que tiene su hogar Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 6 TМtulo: FAMILIAY ADOLESCENCIA (COMUNICACIсN) аrea : PERONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : IDENTIDAD Y PERONALIDAD Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 6 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoValora la importancia de la comunicaciСn en la familia para la recuperaciСn socio emocional.El docente comenta como esta la relaciСn en su familia antes y despuИs del desastre ocurrido en nuestra localidad El docente pregunta: ©CСmo es la comunicaciСn familiar de ustedes? ● Falcon Casanova, Ruth Lucía leguminosas/legumbres/frijoles, son más saludables que el azúcar, papas/patatas, y, El Plato para Comer Saludable para Niños no incluye bebidas azucaradas, dulces, ni, alimentos chatarra o procesados. Técnico están en la sala Educadora: saluda. Disfrute comiendo verduras y frutas todos los días 2 platos deverduras y 3 frutas 3. PLANIFICAN: Los niños en asamblea escogen en que sector desean jugar. La docente les pide a los niños que se reúnan en asamblea conversa con ellos luego les pregunta ¿ustedes saben de su derecho a la alimentación saludable? P.P. ¿Qué entendemos por valor energético? Qobun e`s pjs`s hn ej pejgoioajaoñg qun koaostn. ¿Cuál es el problema de, ¿Cuál? ╪ facilita el trabajo en grupo y la colaboración con sus alumnos. ©QuИ entiendes por vitaminas? ─ salud. Si lo ve, ocupa su lugar, si no lo ve, continúa el mismo estudiante con la actividad. COMPETENCIA: "ASUME UNA VIDA SALUDABLE". Secuencia didáctica : 3. ➢ General: Educar a los adolescentes de la I.E Divino Maestro... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. de alimentación saludable que se impartan, y luego permanecerán como espectadores durante la sesión de salud bucodental. ALIMENTOS SALUDABLES DOCENTE: VALERIO CRUZ PRIETO GRADO/SECCIÓN: ( 2 do)° DURACIÓN: 2 horas (minutos) FECHA: 24 / 10 /2022 RETO O PRODUCTO: - Elaboración de una tabla del valor nutricional de los alimentos. El docente indica y plantea interrogantes: ©QuИ es la comunicaciСn? 7 8 ╘ ╚ 02. "Participar en Casablanca". Academia.edu no longer supports Internet Explorer. ESTUDIANTE : Melva Margoth Condori Pari. 2.2. 9 Malafaya Rengifo Karin Ve el perfil completo en LinkedIn y descubre los contactos y empleos de Itzel Andrea en empresas similares. 2. animal, (10%) y carnes, lácteos y menestras (40%). ¿Por qué el cuerpo sufre cambios a lo largo de la vida y especialmente en la adolescencia? III.-. Aonrrj tu prnsngtjaoñg a`g ugj rnienxoñg s`lrn ej odp`rtjgaoj hn ej, J]EOAJAOÑG HN E@ J]\NGHOH@, X\JQIN\NGAOJ J QOX^JAO@GNQ G^NYJQ3, Qo arnns qun hnlns dnc`rjr ng jeb`, punhns ngsjyjr ng ajsj y jsä nxp`gnr, j e`s, Yjroï ne v`eudng hn do v`z pjrj rnsjetjr do, ^toeoaï bnst`s pjrj hjr nxprnsovohjh j dos, \njeozjr ej dosdj snsoñg hn jprnghozjcn ng ej, Do not sell or share my personal information. DURACION : 15 min Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn $ 6 7 8 A e u ░ ╓ ╗ ╤ ╫ т у ж Los alumnos responden a travИs de una lluvia de ideas, obteniendo asМ los conocimientos previos Mediante una dinАmica se forman grupos de trabajo y se plantea las siguientes interrogantes ©CuАl es la situaciСn actual en tu casa despuИs del terremoto? FECHA: 04/04/19 5. La docente les pregunta a los niños ¿Quién los alimenta por qué? Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Para comer de manera más saludable, intente comer en horarios normales. Compartimos una serie de infografías de alimentación saludable para entender visualmente estos organizadores gráficos que nos ayudan a ordenar nuestros conceptos sobre la comida sana. 3 Diaz Pariapaza Sthephania Página 1 de 16. ┘I n АU Л d 0 Nd СI ╬ ▓h Ю╦ ▌ ▓h э ╠Q ╠Q P ▓h ╡ U Ю ╒╜ ╙╟ * x© т╡ ╪ ░╢ 0 ╒╜ ╒╜ ╒╜ Сc Сc n© 10 Huamani Calderón Edgar Las sesiones que se presentan a continuación se corresponden con el desarrollo aplicativo de la Unidad Didáctica sobre La Salud en Educación Física. * Dirigidos a: Pacientes – Familiares Video de TikTok de lauragiansante415 (@lauragiansante415): «Hola !! ¿Qué debemos hacer antes de alimentarnos? . Alimentos Reguladores: aportan fundamentalmente vitaminas y HORA : 8.00 AM menciona conductas que se deben realizar en el auto cuidado ©QuИ entiendes por estado de Аnimo? Sesión de aprendizaje del área de educación física con desempeño para 2º de secundaria, titulado: ALIMENTOS SA... SESIÓN Nº 09 CON DESEMPEÑO, Alimentos saludables en la actividad ­física. En esta actividad, leeremos una infografía sobre la alimentación saludable con el fin de reflexionar sobre cómo influye en el cuidado de nuestra salud. 9.  El grado de instrucción de los miembros de la familia es similar, la mayoría con estudios secundarios completo. ©Por quИ? ADECUADA, ES LA MEJOR INVERSIÓN PARA TU CUERPO Y MENTE QUE PUEDE HACER" 1. DIRIGIDO A: Familia 3. Tecnicas y Metodos de Aprendizaje (CURSO2021) principios de algoritmos (bioquímica) . Paso 4: Prefieracarnes como el pescado, pavo o pollo. DESARROLLO: . energía en esta linda noche. Tesis de Segunda Especialidad en Tic en el proceso de enseñanza. ©Sigues las costumbres de ellos? SECUNDARIA, UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ALIMENTACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 3 AÑOS EN CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL SECTOR LOS CUROS -CIUDAD DE MÉRIDA, ESCUELA DE ENFERMERIA PADRE LUIS TEZZA EFECTIVIDAD DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD INFANTIL EN EL CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DE LAS MADRES DE NIÑOS PREESCOLARES, DOCUMENTO DE APOYO PARA LA GESTIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR EDUCACIÓN SECUNDARIA, Alternativas para una diera saludable en el kiosco de la ie pnp frtr (2). ¿Les gusto hablar sobre su derecho a la alimentación? 2do Grado, Ciencias segundo grado, Conocimiento del medio, Primaria, Recursos Interactivos, Secciones, Varios Recursos. preguntarse si la alimentación que recibimos a diario provocan efectos en nuestro cuerpo. FECHA : 19 DE MAYO DEL 2010 facilitador rescata los conocimientos sobre alimentación saludable. Ve mencionando alimentos como “¡chocolate!” y el grupo al que pertenece el alimento debe perseguir al otro y viceversa. Leche, yogurt y quesos ¿que son los alimentos? Recuperado de https://bit.ly/36NliLo el 6 de octubre de 2020. Nombres: _________________________________________________________________ Lee atentamente cada pregunta y desarróllala de manera clara y ordenada. 3. Se el primero en comentar este video. ©Con cuАl de la historieta te identificas? La industria de la infografía ha explotado en los últimos años . * Objetivo General: Los alumnos leen, analizan y socializan sus ideas y presentan sus trabajos en estrategias de su preferencia El docente aclara dudas y consolida la informaciСn Se realiza la meta cogniciСn Los alumnos copian la secuencia de la clase en su cuaderno y responden las siguientes preguntas: ©QuИ actividades realizamos para tu auto cuidado? Paso 1: Consumadiferentes tipos de alimentos durante el da 22. 20. parte de nuestra cultura por eso no es extraño notar que algunos pueblos que poseen Puedes darte de baja de estos emails en cualquier momento. 25. Recordando. PLAN TUTORIAL DE AULA PARA SEGUNDO GRADO. Azúcar, miel, chocolates y dulces. Sentados cada niño en su lugar dialogan sobre la actividad realizada y relatan lo que jugaron, con quién, qué materiales utilizaron, etc. El propósito de esta experiencia de aprendizaje es que los estudiantes comprendan los beneficios de la alimentación saludable a partir de la comparación de los alimentos nutritivos de los no nutritivos para ser aprovechados en su alimentación diaria para el . TEMA : “ESTILOS DE VIDA” - ¿Qué entendemos por alimentación saludable y cuál es su relación con la actividad fi­sica? Contribuye a mejorar la salud mental, reduce el estrés, la ansiedad e incluso las fobias y los ataques de pánico. Por ejemplo, la ficha de alimento con el dibujo de carne, en actividades como el levantamiento de pesas. Relaciono alimentos con la actividad física 4º y 5º secundaria aprendo en casa 15 al 19/06/2020 sema, Paraguay vs. Bolivia EN VIVO: HOY Lunes 14 por la Copa América 2021. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 20 4B- Exponemos el afiche sobre alimentación saludable. SESIÓN Nº 03 CON DESEMPEÑO, Mis alimentos y sus nutrientes. Sorry, only registred users can create playlists. 3 veces en el día. LUGAR : 9 DE OCTUBRE. : 50378 MISANAPATA SESION DE APRENDIZAJE. 1.2. Orienta, Pinta y Crea la Consciencia Saludable. Contenido digital educativo para el aprendizaje de padres sordos, un acto de cuidado . ● Semáforo alimenticio I. DATOS INFORMATIVOS Aprendizaje básico: comunicación. Aprendizaje. REPRESENTACIÓN: Los niños y niñas luego de relatar la actividad procederán a plasmarlo en un dibujo, luego explicaran a sus amigos. Gana el equipo que más puntos consiga al final de juego uniendo la ficha con la actividad correcta. a) Variar la comida b) Comer golosinas c) Reducir la sal d) Limitar el uso de ciertas grasas e) Comer todo el día f) Disminuir la cantidad de azúcar 2) ¿Por qué es importante desayunar? . ● Específico: no se evidencia la creación de herramientas educativas virtuales en salud para la enseñanza a padres sordos sobre cuidado de la piel del recién nacido. 1.1. ¿Reconoces a dónde pertenecen esos alimentos? SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: "ESFUERZATE PARA LLEVAR UNA NUTRICIÓN. Fecha de la Sesión Educativa: miércoles 28/02/12 | Área : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS. • Necesidades de capacitación EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA O REPRESENTACIÓN: Propósito: Que los niños y niñas pinten dibujo referente al tema realizado ASAMBLEA O INICIO: La docente conversa con los niños sobre la fecha que estamos celebrando, LOS DERECHOS DEL NIÑO. Tienen una acción antioxidante y regulan los procesos Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos Relaciones interpersonales Valora la importancia de la comunicaciСn elaborando carteles con recomendaciones para lograr una comunicaciСn familiar armoniosa Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 7 TМtulo: DINAMICA FAMILIAR аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : IDENTIDAD Y PERSONALIDAD Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 7 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoPropone normas de convivencia para el buen desarrollo de la dinАmica familiar y social El docente da inicio a la clase con unas interrogantes ©CuАl es el comportamiento de la familia despuИs del terremoto? Programa Nacional de Prevención de la Diabetes 1 Sesión 4: Alimentación saludable Sesión 4: Visión general Alimentación saludable La alimentación saludable está determinada por lo que comemos y la forma en que comemos. ¿y para qué sirven los alimentos? ©Conoces alguna persona que consuma droga o alcohol? Módulo de aprendizaje 3: Cómo contribuir a los sistemas alimentarios y las dietas sostenibles en su consulta . La alimentación saludable es algo fundamental es aquella que proporciona al cuerpo los Responsable de la gestión del Proyecto Final del Área de Salud. LUGAR: San Juan de Lurigancho b) Porque nos recargamos de energía . virtual. ©QuИ es la salud? 7 Evitar discusiones al momento de comer. - Los doce mensajes de la alimentación. POBLACION A CAPACITAR : FAMILIA -... ... Acercamiento Leamos el siguiente texto: «(…) el director de Promoción de la Salud del Minsa , Alexandro Saco, dijo que en nuestro país el sobrepeso y la obesidad constituyen un problema . Para ello se trabajan 4 sesiones específicas dentro de la planificación anual de aula, con las cuales pretendemos desarrollar algunos de los Objetivos, Contenidos y Competencias Básicas . ● Medina Perez, Luisa Keren SESIÓN Nº 07 CON DESEMPEÑO, jugando al voleibol. ©Por quИ crees que se siente asМ? TITULO DE LA SESION: Prevención y Manejo de la EDA en casa. ● Canción de los alimentos También aprenderá a insertar una fila en una tabla en SQL 2014 Developer. ©QuИ alimentos que conoces contienen grasa? Eudema. ©CСmo actЗan sus familiares cuando llegan las donaciones? Escucha atentamente las intervenciones de los estudiantes, responde preguntas que surjan y cierra la conversación resaltando la importancia de tener en cuenta una alimentación saludable para mantener un buen crecimiento y desarrollo. | | 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 4B- Leemos un afiche s... For Later. AREA DE TUTORÍA : PERSONAL SOCIAL VALORES : RESPETO TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD PERSONAL, INSTITUCIONAL, REGIONAL Y NACIONAL. VALORANDO LAS PRÁCTICAS SALUDABLES SESIÓN Nº 08 TUTORÍA 5º SECUNDARIA. DOCENTE: Aurelia, Ticona Sanca en sesiones El número de sesiones de las que consta esta U.D. ACUERDOS DE CONVIVENCIA: Escuchar al compañero cuando tiene el uso de la palabra. ○ Concientizar sobre la importancia de la alimentación saludable. E. Técnica... ...SESION EDUCATIVA Nº 1 ○ Enseñar los beneficios de la alimentación saludable 1.4. Entonces regresan y la colocan en la pizarra que tiene colgado el dibujo de varias actividades físicas. Itzel Andrea tiene 1 empleo en su perfil. поЮ║╠А > ЧЪ U W ЧЪЪЪ P Q R S T ЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЛ╔а q` П© QZ bjbjqPqP conocerán como alimentarse en forma balanceada para tener una buena. ...DE SESIÓN EDUCATIVA PARA LA SALUD I. DATOS INFORMATIVOS A. Institución:  Facultad De Enfermería. ¿Qué es una caloría? 3. Promueve el interés y la motivación de sus alumnos. Entonces imitan el movimiento del levantamiento de pesas unas cinco repeticiones. Se utilizó el Cuestionario de conocimientos sobre alimentación saludable (Kuder Richardson: 0.789) y la Escala de actitudes sobre alimentación saludable (coeficiente de Alfa de Combrach: 0.876). ©En casa hay algЗn familiar alcohСlico? Duración : 2 horas.  Las participantes son del mismo nivel socioeconómico. ©CuАles son los factores de riesgo que se presentan en tu comunidad que pueden poner en peligro tЗ vida? Alimentos saludables en la actividad ­física. Conocemos y representamos en un dibujo el funcionamiento del . Molina García, Mª Dolores. 2.2. Sesión 1 De donde vienen los alimentos. Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosConstrucciСn de la AutonomМa Reconoce los factores de riesgo que atenta contra su integridad fМsica y emocional, elaborando carteles con mensajes de prevenciСn de riesgo } GuМa de ObservaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАsRespeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 3 TМtulo: ALIMENTACION SALUDABLE аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFORMACIсN E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 3 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempo Identifica y valora productos de su regiСnSe inicia la sesiСn y el docente pregunta: ©QuИ opinas de los alimentos que entregan los comedores de emergencia de tu localidad? Estimado estudiante en nuestra Institución Educativa, se evidencia un alto porcentaje de vuestros compañeros que sufren de sobrepeso por falta de hábitos saludables de alimentación y alto consumo de comidas chatarras y de poco valor nutritivo. enfocamos en niños ya que están en toda la etapa de crecimiento y menciona los tipos de familia por el vinculo de parentesco ©SegЗn el nЗmero de cСnyuges la familia puede ser? Triptico Alimentacion Saludable 1 (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple . Menciona los alimentos según su origen. Hoy es un gran día He preparado un curso realmente extraordinario, profundizando y revisando la versión anterior he creado la nueva edición del curso "Alimentación y Emociones" Con un precio increiblemente asequible si lo compartamos con la cantidad de información y transformación que se ofrece. Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 15▓ 5▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosConstrucciСn de la autonomМaEvalЗa la importancia del auto cuidado de su salud mediante carteles y entonando canciones relacionadas con el tema ⌠yo se cuidar mi salud■Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАsRespeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 2 TМtulo: FACTORES DE RIESGO аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFORMACIсN E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 2 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempo Reconoce los factores de riesgo que atenta contra su integridad fМsica y emocionalEl docente comenta casos que hayan salido por la televisiСn periСdicos de familia, o jСvenes que han atentado con su integridad fМsica y emocional El docente invita a los alumnos a observar y leer las viЯetas de su texto MED PАg. 1. ©En caso de no comprenderte con tu familia a quien acudirМas? Sanchez-y-Lopez-2012-Promocion-de-salud-escolar, Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Secundaria, PROPUESTA DE PROYECTO : EDUCANDONOS PARA UNA ALIMENTACION SANA” (I.E. 2.2.-Motivación: Realizar una técnica educativa "ROTAFOLIO". San Martin de Socabaya, Socabaya. FACULTAD : ENFERMERIA Puedes explicarles cuáles son los alimentos ricos en proteínas, hidratos de carbono y grasas. D. Tema:  Educación Sanitaria. Propone y participa en juegos grupales, interactuando con sus pares y compartiendo los diferentes materiales. A 5to. SUBTEMA: 1. MOTIVACIÓN: APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO Elabora y usa estrategias Diseña . Programa, salidas profesionales ¡Mira todas sus opiniones! Los alumnos leen, comentan y socializan sus ideas y exponen sus trabajos en las estrategias de su preferencia El docente consolidad la informaciСn y realiza la metacogniciСn Los alumnos anotan la secuencia y responden a las preguntas Investiga que alimentos que se cultivan en tu zona son los mАs nutritivos Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosConstrucciСn de la autonomМa Identifica y valora productos de su regiСn elaborando la pirАmide nutricional GuМa de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentos Respeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 4 TМtulo: LA FAMILIA аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANANS Componente : IDENTIDAD Y PERSONALIDAD Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 4 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoIdentifica los tipos de familiaLa sesiСn se inicia con la presentaciСn de imАgenes Los alumnos observan y a travИs de lluvia de ideas extraen el tema El docente indica leer las historietas del texto del MED PАg.56, luego los alumnos responden las siguientes interrogantes ©QuИ te pareciС las historietas? - Los estudiantes no pueden hablar, pero si pueden hacer señas y/o mímicas. Identifica a su escuela como un espacio donde. desarrollo por eso que se dividen en 3 grupos super importantes: Las oportunidades de aprendizaje sobre alimentación saludable incluyen la educación nutricional y otras actividades integradas en la jornada escolar que pueden proporcionar a los niños conocimientos y habilidades para ayudarles a elegir y consumir alimentos y bebidas saludables.1 La educación nutricional es una parte vital de un programa integral de educación para la salud y capacita a . Los alumnos responden a travИs de lluvia de ideas y se recogen saberes previos Se forman grupos mediante dinАmicas luego el docente plantea las siguientes interrogantes: ©QuИ es la alimentaciСn? Definición y mejora de procesos para la actividad docente y la gestión académica. RELAJACIÓN: La docente les pide a los niños que se sienten en sus lugares y recuerden lo que realizaron, Manifiesta, a través de movimientos, posturas y gestos, sus sensaciones, emociones y estados de ánimo (alegría, tristeza, enojo, etc.). Descargar como (para miembros actualizados), Secuencia Didáctica La Alimentación Saludable, Investigación De Mercado Sobre Alimentación Saludable Con Insumos Orgánicos, Importancia de alimentación Saludable para niños. 1.... ...hay una buena alimentación. INTRODUCCIÓN UNIVERSIDAD : NACIONAL DEL ALTIPLANO ©Has observado como es la comunicaciСn o relaciСn de tus vecinos despuИs del desastre ocurrido en nuestra localidad? Calle Sullana R-11. Ve el perfil de Itzel Andrea Treviño Garza en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. TIEMPO: 15 min 958 08 09 89 C`t`lt` `l dfs pfdfgrfs qu` lj `lte`lc`s y r`d`` tjcj `d pærrfbj, F]DEKFKEÛL C@ DJ F]W@LCECJ, SWF[B@W@LKEF F [ESPFKEJL@[ LP@RF[8, W`spjlcï pr`nulfs r`b`recfs fd kjl`lecj y o`lsfh`, W`fdezfr df oesof s`seûl c` fpr`lcezfh` `l df, Do not sell or share my personal information. - Clasificación de los alimentos (constructores, protectores y energéticos) NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: "Leemos la receta de un delicioso cebiche" [Escribir texto] ÁREA ORGANIZA DOR COMPETENCIA Comprende COMPRENSION DE TEXTOS COMUNICACIÓN y textos instructivos descriptivos de relacionados con estructura sencilla, de experiencias los CONOCIMIENTO textos Lee en forma oral narrativos . El valor energético de cada persona varía en función del sexo, la edad, la contextura corporal, el peso y la talla, el momento biológico (niñez, embarazo, etc. ©De quien es la responsabilidad de llevar una vida saludable, de los profesores de los mИdicos o de nosotros mismos? En la segunda parte de la sesión, exploraremos los diferentes tipos de alimentos (proteínas, grasas y . El docente indica que lean y observen las viЯetas de la PАg.104, luego las alumnas mediante una lluvia de ideas comentan y se recoge los saberes previos El docente agrupa y les da las siguientes interrogantes: ©CuАles son las principales diferencias que puedes encontrar entre la forma de actuar de Paco y Julio? Encuesta para profesores sobre el uso de las TIC's, DCB - FI- UNAM 4 en el aprendizaje de los estudiantes. 5 García Narro Kerina Libro de Actividades-Una alimentación sana importa. ©QuИ riesgos crees que podrМas correr? Cada estudiante tiene la tarjeta de un alimento que no puede ver. ©Conoces casos que se relacionan a las historietas? Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación " PROYECTO PRODUCTIVO INNOVADOR. ©CuАles son las cualidades negativas de la autoestima? I. DATOS GENERALES ©QuИ debes tener en cuenta para mejorar tu autoestima? 1.5. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. Obtener la aplicación; COVID19 Emergency course; Sobre los Cursos de Alison; Testimonios de Alison; East Africa Graduate Outcomes; Acreditación; Aprendizaje . Realiza Un Ensayo Sobre DERECHO EN SALUD. ©Te ha pasado algo similar lo que le sucede a Edgar? SESIÓN DE TUTORÍA TEMA : IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA Y SALUDABLE. OBJETIVO : Reflexionar sobre la autoestima como una característica del desarrollo personal. 64 y pregunta ©QuИ puedes observar en la historia de Ricardo? Propósito : - En esta actividad, deberás guiar a tus estudiantes para que escriban y compartan una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud.Para ello, se basarán en las fuentes . 1.3. PROPÓSITO: - Hoy leeremos un afiche sobre la alimentación saludable. por eso es que a veces sentimos esa necesidad de comer causan adicción. * Dar a conocer los riesgos y consecuencias del aborto. En "Mi barrio: Casablanca". " PROPÓSITO: Hoy expondremos nuestro afiche sobre alimentación saludable. La docente les muestra material como colores, dibujos y otros los niños observan y manipulan y mencionan las principales características de los materiales y eligen los colores que quieran. ¿Qué alimentos han traído en su, conocerán como alimentarse en forma balanceada para tener una buena, salud. ©Los adolescentes de tu barrio valoran su auto cuidado? Los niños y niñas luego de relatar la actividad procederán a plasmarlo en un dibujo, luego explicaran a sus amigos. las funciones fisiológicas que nos mantienen con vida, no obstante la alimentación forma Es un recurso importante para mejorar la enseñanza. * Coordinador: Johana olivera PROPÓSITO: Que los niños y niñas aprendan su derecho a una alimentación. © 2023 Información deportiva Experiencias de Aprendizajes, Fútbol, Noticias.. Todos los Derechos Reservados Información deportiva Experiencias de Aprendizajes, Fútbol, Noticias. Describí los cambios y permanencias en la alimentación de antes y la de ahora, y cómo estos han afectado a la salud y ©QuИ actitud adoptaste despuИs del terremoto? de ella conseguimos los nutrientes necesarios para nuestro organismo, también para llevar -Invita a los estudiantes a participar de la dinámica : "Canasta de alimentos". En esta ocasión tendrán la oportunidad de analizar y . Urb. FAO/ONU Probiomasa Consultant. ©Por quИ? SOCIALIZACIÓN: Sentados cada niño en su lugar dialogan sobre la actividad realizada y relatan lo que jugaron, con quién, qué materiales utilizaron, etc. Los alumnos leen, comentan y socializan ideas, presentan y exponen sus trabajos El docente sistematiza la informaciСn Se realiza la meta cogniciСn Los alumnos copian la secuencia del tema y elaboran afiches con mensajes acerca de la presencias de riesgos. . ¿Crees que el trato brindado por la oligarquía durante el periodo conocido como la República Aristocrática permitió el surgimiento de partidos de masas con propuestas políticas como la de Alianza Popular Revolucionaria Americana (APRA) y el Parti, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles III (3996), Modelo Contrato Privado DE Arrendamiento DE CASA, S03.s1 - Resolver ejercicios principios de algoritmos, Course Hero Downloader 2021 - Download Free Documentshttps://dekisoft.com › Download Traducir esta página hace 6 días — Are you after Course hero documents and answers? SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO. 19 Vidarte Delgado Karina, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Enfoque transversal: Orientación al bien C, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Química Analítica Cualitativa 2 4 6 4 o 15 (IBBQ21), Microeconomía y Macroeconomía (100000G67T), Fisica para ciencias de la salud (fisica ccss), Comprension Y Redaccion De Textos I (100000N01I), mecanica de banco y afilado de herramientas (307), Técnicas e Instrumentos para la Investigación, Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), (AC-S09) Semana 9 - Tema 1- Tarea - Esquema de ideas y plan de acción, PAE EN TBC - Trabajo para estudiantes de la escuela de enfermería sobre TUBERCULOSIS PULMONAR, Caso 3 Aplicando porcentajes en mi visita a Trujillo Grupo 09 Aula E07, Mensaje de la obra Caballero de la armadura Oxidada, Comente sobre los beneficios para la empresa y los trabajadores la implementación y cumplimiento de condiciones de seguridad adecuadas, (AC S07) Semana 07 Tema 01: Cuestionario Funciones financieras y herramientas de análisis de datos, (AC-S07) Semana 07 - Tema 01 Cuestionario - Funciones financieras y herramientas de análisis de datos Herramientas Informaticas PARA LA TOMA DE Decisiones, (ACV-S03) Evaluación Permanente 1 - Tarea Calificada 1, Tu habla que yo te leo Jose Luis Martin Ovejero, Redacción De Texto Argumentativo - La Eutanasia En El PERU - UTP, S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, 5. ©Te consideras una persona valiosa? CIERRE: Una vez que terminen de dibujar los niños entregan sus hojas a la docente. Jiancarlos Saul Chacchi Huaman. Les preguntamos a los niños (as) ¿todos tenemos derecho a la alimentación? EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA O REPRESENTACIÓN, : Que los niños y niñas pinten dibujo referente al tema realizado. Descartar. 11 Mamani Sánchez Sebastián Buenas noches mis estrellitas mi nombre es Selena ¿Cómo están? ALCANCE APRENDIENDO. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Alimentos Constructores: sus componentes principales son proteínas Dale la bienvenida a todos y dialoga con ellos acerca de la alimentación. Thanks for the feedback! D``ojs ul fbeka` sjgr` df fdeo`ltfkeûl sfducfgd`. ©QuИ tiene la mama de Alberto A travИs de lluvia de ideas se recoge saberes previos. Los alumnos presentan trabajos y exponen El docente sistematiza la informaciСn y realiza la metacogniciСn Se realiza la elaboraciСn de fichas para la prevenciСn del consumo de tabaco, drogas y alcohol Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos Relaciones interpersonales Reflexionan sobre su actitud frente a los riesgos que corren al consumir drogas, alcohol y tabaco a travИs de un cuadro comparativo. 16 Sucuitana Velásquez José algunas prácticas que ayudan a conseguirlo. El instrumento constitutivo de la Organización Mundial de la Salud (1946), define a la salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, Alimentación Saludable con Insumos Orgánicos 1. FUNDAMENTO: Las enfermedades diarreicas agudas continúan siendo uno de los problemas de salud pública más serios en los países en desarrollo, en los que constituyen una de las causas principales de enfermedad y muerte en los niños menores de 5 años. ©Sabes como se forman? Se que tienen mucha La alimentación saludable es algo fundamental para la vida de los seres humanos, a través Controlamos nuestro crecimiento a través de mediciones y de la alimentación saludable. * Fecha: Septiembre de 2010 ©Por quИ? Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Valor energético: cantidad de calorías aportadas por los alimentos para cubrir las necesidades energéticas diarias de una persona. ©Actualmente como es la relaciСn familiar entre padres e hijos? PROYECTO DE APRENDIZAJE. PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA TEMA: ALIMENTACIÓN SALUDABLE DIRIGIDO: PREESCOLAR FECHA: 16/09/ TIEMPO: 15 min PONENTES: Aguilar Magallanes, Fiorella Alexandra Condori Umasi, Anthonny Samir Falcon Casanova, Ruth Lucía Garay Chuñoca, Carolay Estefany Medina Perez, Luisa Keren Talavera Guillen, Nils Valerio Castillo, Selena DOCENTE: Aurelia, Ticona Sanca LUGAR: San Juan de Lurigancho OBJETIVO . RECURSOS FISICOS Y HUMANOS: Estudiantes fucsalud, salón comunidad, material didáctico, sillas. Se proponen las normas de convivencia que deben tener en cuenta. ), la actividad que desarrolla y la temperatura ambiental. AULA : 2. El derecho a la alimentación de las niñas y niños, es fundamental para su desarrollo y crecimiento. Menciona la importancia de la alimentación. 2. Cuando se queda callado, el estudiante que tiene la pelota debe lanzarla rápidamente, antes de que su compañero voltee a verlo. Desnutrición infantil y tipos de desnutrición existentes. (1990) Deporte y salud para todos. 1) Los procesos de formación se vuelven más abiertos, grupales, sociales y dinámicos. CICLO: VII. Si quieres saber qué es una infografía te recomiendo dar una lectura a nuestro artículo. * Tema: ABORTO Al concluir la lectura, realiza las siguientes actividades: • Brinda ejemplos de los alimentos que se deben consumir como parte de los hábitos de alimentación saludable. 13 Salazar Orellana, Yerik Luis 88 y luego se les explica en que consiste el tema y la importancia que tiene para nosotros el conocer nuestra historia familiar Mediante una dinАmica se forman grupos de trabajos El docente los orienta y les da las siguientes interrogantes ©CuАles son las costumbres de tu familia? Experiencia de aprendizaje Nº 4 Arte y Cultura 5º secundaria del 21 de junio al 23 de julio del 2021. En la niña y niño. DOCENTE : Elsa Gabriela Maquera ● Degustación de alimentos. ESCUELA PROFESIONAL : ENFERMERIA Programa de promoción de la alimentación saludable en la escuela. Frutos secos. DIRIGIDO A : ADOLESCENTES DE LA I.E ¨DIVINO MAESTRO ¨ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Sesión de aprendizaje del área de educación física con desempeño para 2º de secundaria, titulado: ALIMENTOS SALUDABLES EN LA ACTIVIDAD FÍSICA. EJECUCIÓN: Los niños y niñas juegan libremente de acuerdo a lo que han pensado hacer, la profesora observa la actividad sin alterar la dinámica del juego de los niños y niñas. OBJETIVOS: Legumbres, frutos secos y cereales. Participación activa en los procesos de selección de personal docente. 2.1.-Presentación: Alimentación Saludable: "Come rico y vive saludable". encuentran: Es un proceso consciente y voluntario; por lo tanto, está en nuestras manos tener una alimentación de calidad. Diseño y actualización de programas académicos del área de Nutrición. ● Aguilar Magallanes, Fiorella Alexandra ©QuИ es lo que dificulta una buena comunicaciСn? ¿Qué les parecieron las actividades? ¿todos son iguales? a) Porque si desayunamos, no es necesario almorzar. barahona alarcón roxana fecha: 04 de octubre del 2022 . Adecúa el texto a la situación comunicativa. Los comenta socializando sus ideas y exponiendo sus trabajos El docente sistematiza informaciСn y realiza la metacogniciСn Los alumnos copian la secuencia del tema y elaboran afiches acerca de la uniСn familiar Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos Relaciones interpersonales Reconoce los cambios que se han producido dentro y fuera de su familia despuИs del terremoto Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentos Respeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 8 TМtulo: LA AUTOESTIMA аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFORMACION E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 8 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoValora su autoestima demostrando respeto de si mismo y a los demАsAl iniciС de la sesiСn el docente pide a los alumnos leer el caso de Edgar texto del MED ⌠quererse a uno mismo■ El docente plantea las siguientes interrogantes: ©Crees que Edgar se siente una persona valiosa con el trato que le dan sus hermanos? 2 Deza Cahuana, Isaías Proyecto: alimentación saludable nivel inicial Fundamentación: Nos proponemos abordar la temática de la alimentación saludable de modo de preparar a los niños desde pequeños a incluir alimentos saludables en su dieta diaria, a reconocer cuáles de ellos nos ayudan a cuidar nuestra salud. minerales. Criterios Siempre A veces Nunca 1. Diplomado en Atención a Alumnos con Discapacidad Intelectual Alumna: Hilda Vanessa Murillo Martínez imsaby@hotmail.com 618 123 68 72 Producto Final.- Unidad Didáctica Tema.- La alimentación, La Realidad Social es distinta de la cognitiva biológica o individual, y consiste en las tendencias socialmente aceptadas en una comunidad. Organice mis ideas de acuerdo a su estructura sobre la . Métodos: revisión documental y bibliográfica de artículos científicos publicados hasta abril de . Una sesión de 1 hora 40 min mediante la plataforma zoom. 15 Sucasaire Chaupin Thais ©En la hora de recreo que prefieres comer un chizito o una manzana? FORMA DE IDENTIFICAR NECESIDADES: En este grupo se Mediante una dinАmica se forman grupos El docente orienta y plantea las siguientes interrogantes ©QuИ entiendes por familia? DESARROLLO DE LA SESIÓN: -La docente recuerda a los niños y niñas las normas y los criterios de evaluación de su desempeño durante la sesión de aprendizaje. Son una de las principales causas de morbilidad y de consulta ambulatoria, en... ...Sesion educativa Una dieta saludable debe ser variada, suficiente (sin caer en excesos), equilibrada e. higiénica. ● Preguntas didácticas mundo natural y social PROPÓSITO PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR ACTIVIDADES PERMANENTES . Los alimentos nos proporcionan la energía que necesitamos para crecer sanos y fuertes. Información sobre cómo actualizar datos, suprimir datos y MERGE datos de una tabla fuente. Obtener la aplicación; COVID19 Emergency course; Sobre los Cursos de Alison; Testimonios de Alison; East Africa Graduate Outcomes; ©QuИ harМas tЗ si te pasarМa algo similar como Juan? Los participantes fueron 61,6% mujeres; 48,4% reportaron tuvieron secundaria incompleta; 58,8% eran jubilados y 49 % tuvieron de 66 a 77 años. 102 y plantea interrogantes: ©QuИ opinas de los que dice Alberto? Dentro de los beneficios del ejercicio tenemos: 1. El instrumento constitutivo de la Organización Mundial de la Salud (1946), define a la salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, 4 Páginas • 663 Visualizaciones. ╥ щ ОъОрОц╢╗╢╗╢╗╢╗╢╗╢≤╢≤╢ц┴}qeqeqeqeYe h|┘ CJ OJ QJ aJ h╡ CJ OJ QJ aJ h[3м CJ OJ QJ aJ h╞9Х CJ OJ QJ aJ h[3м h[3м CJ OJ QJ aJ h┬0Y h╞9Х 5│CJ OJ QJ aJ h[3м CJ OJ QJ aJ h┬0Y h╞9Х CJ OJ QJ aJ hо(х h╞9Х CJ OJ QJ aJ h[3м 5│CJ OJ QJ aJ hо(х h╞9Х 5│CJ OJ QJ aJ h┬0Y h╞9Х 5│CJ OJ QJ aJ " 7 8 f ▒ ╘ ╬ ж Ц М Ы С С С Н ш ш ш ш ш о о о о о $$If a$gd╞9Х Presentando a los alimentos En la primera parte, prepara una presentación en Power Point acerca de los alimentos y la importancia que tienen según la actividad física que realicemos. Alimentación saludable: es la cantidad y calidad de nutrientes y energía (calorías) adecuados y que el cuerpo necesita cada día. Introducción: en la actualidad, los docentes tienen estilos de vida sedentarios producto a su propio trabajo y esto les provoca en muchos casos enfermedades asociadas. Presentando la experiencia: "Conocemos los alimentos de nuestra biodiversidad y sus beneficios para nuestra salud" Propósito. 1.3. PONENTES: de origen animal o vegetal y minerales. En parejas, deben desplazarse al otro extremo del campo y darle la vuelta a una de las fichas de alimentos. ○ Considerar los conocimientos que tienen de una buena alimentación. A finales del siglo XIX y principios del XX se inició el movimiento de renovación educativa hacia una escuela activa, según expresan Peñalva Vélez y Leiva Olivencia. Vídeo creado para el Diplomado TICs aplicadas a la educación Hecho por: Rosalinda Canchucaja Valdivieso El exceso de sal,azúcar y aditivos que llevan los alimentos procesados nos Enero 28, 2015. Experiencia de aprendizaje - 03 "RECONOCEMOS Y MANEJAMOS NUESTRAS EMOCIONES PARA MEJORAR NUESTROS APRENDIZAJES" Actividad 1 CyTe Actividad 2 CyTe Actividad 3 CyTe Argumenta y Fundamenta sobre la regulación hormonal en los seres vivos. Mediante dinАmicas se forman grupos El docente orienta y plantea peguntas ©QuИ es la autoestima? 3. ¿Ya podemos identificar qué alimentos nos benefician según la actividad física que realizamos? Antecedentes Hoy en día se hace común para todos los ciudadanos que el tiempo parece más corto en el, UNA ALIMENTACION SALUDABLE Una buena nutrición y una dieta balanceada ayudan a que los niños crezcan saludables. Si para poder ser fuertes y sanos. Sesion 1 - Nota: 20; Problemas resueltos DE p H Y p Ka - Bioquímica . ORDEN: A través de una canción guardan el material usado y ordenan el sector donde han trabajado. --. pueda fortalecer a tu equipo, Seccion 02 Participamos EN Clase Producto 1, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Owner and founder of GENING (Engineering office). OBJETIVOS 1. Entregamos a los niños y niñas los trípticos preparados para la sesión También ficha de trabajo elaborado para trabajar en grupo. ©QuИ son las proteМnas y carbohidratos? SESION DE TUTORÌA, ALIMENTACION SALUDABLE, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESION DE TUTORÌA, ALIMENTACION SALUDABLE For Later, I.E. ● Talavera Guillen, Nils (que también se deben elegir como “snacks” (maníes meriendas, bocadillos, refrigerios, pasas), llene la otra mitad con. METACOGNICIÓN: La docente los invita a recordar lo que hicieron preguntando ¿De qué hablamos hoy? ©Tu comportamiento es igual al de antes? Reconoce las prácticas alimenticias culturales y sociales de su comunidad, y reflexiona sobre su impacto en la salud, el ambiente y la agrobiodiversidad local y nacional. Sorry, preview is currently unavailable. Pregunta sobre el tema por tratar, indicándoles la diferencia entre alimentos sanos y perjudiciales. ©porque? Use Course Hero, Semana 3 - solucion de la tarea de la semana, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Equipo A denominado “azúcar”, equipo B, “grasas”. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 4B- Leemos un afiche sobre la alimentación saludable. En este grupo se encuentran: 1.1. durante el desarrollo de la sesión; asì como se le comunica los criterios con. Marcos Becerro J.F. 2. En esta sesión, los alumnos conocerán los nutrientes contenidos en sus alimentos y tomarán decisiones de consumo en consecuencia, asumirán un estilo de vida saludable, serán agentes de socialización en la mejora de la calidad nutricional de la vida familiar. DATOS INFORMATIVOS: 3.6: OTROS: Asignación de la docente I am a 2010 Climate Champion Award from the British Council and a Special Mention for Chacra-Galicia 2011. Se recomienda balancear los alimentos de la siguiente manera: granos y. vegetales (30%), frutas (20%), grasas, prefiriendo aceites vegetales a los de origen. Introducción. un alimento procesado, como por ejemplo una hamburguesa, además 2.5. Jherau ○ Motivar el consumo de alimentos saludables. La docente les pregunta a los niños ¿si no se alimentan que sucederá? INTERES PERSONAL: Manejo adecuado de la alimentación, más que todo en calcio y fosforo. ©Por quИ? 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 20 4B- Exponemos el afich... For Later, °Zuï `lsnrvjg ng ne jioakn0 °Añd` ns0 °Zuï ogi`rdjaoñg lroghj0, • @rbjgozj tus ohnjs pjrj ej prnsngtjaoñg hn. Titulo : - Elaboramos una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud. Alimentación Saludable con Insumos Orgánicos 1. Grado y sección : 1ero. Los alumnos responden a travИs de lluvia de ideas y se recoge saberes previos Se forman grupos mediante dinАmicas. 06-may-2021 - Prueba de selección múltiple con comprensión lectora 3º básico unidad Alimentación saludable Estos no son alimentos que se deban consumir a, El Plato para Comer Saludable para Niños promueve el uso de aceites saludables en, saludablemente? Semana 3 - solucion de la tarea de la semana; Triptico Alimentacion Saludable 1; vias de administración de medicamentos - MAPA Conceptual (ACV-S01) Cuestionario Laboratorio 1 Introducción a los materiales y mediciones Quimica General (1574) (AC-S03) Week 03 - Task- Assignment - A job interview; Línea de tiempo sobre la historia de la Obstetricia ©las personas que consumen alcohol y droga crees tЗ que se valoran y estАn cuidando su salud? Se dio importancia a la temática de la epilepsia y los cuadros de crisis convulsivas, ya que el mal manejo de estas traen grandes consecuencias para la salud del paciente, como por ejemplo provocar lesiones físicas, traumatismos, asfixia, aspiración secreción gástrica y finalmente la muerte. PARTICIPANTE: Ana Petronila FERNÁNDEZ DULANTO. 6 Gómez Cerna, Alisa El Agustino, mayo de 2022. 1. ● Garay Chuñoca, Carolay Estefany 12 Salas Lameda Alinet que serán evaluados. 2. Anímate! *... ...conocimientos básicos de el manejo de crisis convulsivas, especialmente en el caso de la epilepsia. Otro.) ╒╜ ╒╜ ╒╜ Nd ю╦ ю╦ ю╦ ю╦ ф ф ф $т Йв $п ф ф ф Йв ф ф ф ╡ ╡ ╡ ╡ ╡ ╡ ЪЪЪЪ SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 1 TМtulo: AUTOCUIDADO FмSICO аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFORMACIсN E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 1 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempo EvalЗa la importancia del auto cuidado El docente comenta sobre dos casos: (saludable Pedro, enfermo Juan) El docente plantea las siguientes preguntas: ©Te sientes bien con la imagen que presentas? Se les presentará el video del, cuento/o lectura: El niño que sólo comía tallarines, preguntar de qué, trata el cuento ¿Quiénes son los personajes? ORGANIZACIÓN: Se agrupan y organizan su turno, deciden: qué jugar, con quién jugar, etc. Presénteles a los niños el nuevo Mi Plato con nuestras nuevas hojas de aprendizaje, páginas para colorear, hojas de trabajo y de actividades. * LUGAR: Hospital Metropolitano – Urgencias Ginecológicas. Identifica los alimentos según su origen. Recepción de niños y niñas por la docente. Paso 2: Aumenteel consumo de frutas, verduras y legumbres 23. 14 Soel Huaylas, Zaid Manuel Aprenda a utilizar la herramienta de mapa de valor de tiempo para detectar oportunidades y desperdicio, así como consejos prácticos para usarlo bien. A travИs de lluvias de ideas se recoge saberes previos El docente realiza la siguiente interrogante ©Crees tЗ que Juan se valora y ha tenido en cuenta el cuidado de su salud? Guías Alimentarias "Mensajes que orientan a la población hacia el consumo de una alimentación saludable". ©QuИ actividades realizaras para no poner en riesgo tЗ vida? SESIÓN Nº 03 RECONOCEN LOS ALIMENTOS SALUDABLES 3º PRIMARIA. FORMADOR TUTOR: Omar BELLIDO VALDIVIEZO. Indica que evaluarán su participación entre compañeros del grupo, utilizando una ficha que les entregarás más Para conocer más sobre los hábitos de alimentación saludable, te invitamos a leer la lectura n.o 1 que se encuentra en la sección "Recursos para mi aprendizaje". Por ejemplo, un carbohidrato para un trabajo aeróbico. Construimos hábitos de alimentación saludable. Una vez planteada la actividad, socializa con todo el grupo clase. Si para poder ser fuertes y, preguntarse si la alimentación que recibimos a diario provocan efectos en nuestro cuerp, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Fundamentos de Contabilidad y Finanzas (100000AN14), Desarrollo Personal (e.g Administración de Empresas), Programacion Orientada a objetos (POO-01), Comunicación Corporativa (Ciencias de la comunicación), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), “INFOBAHÍA EL FERROL” COMO MOVIMIENTO DIGITAL PARA CONCIENTIZAR SOBRE LA CONTAMINACIÓN A LA POBLACIÓN DE CHIMBOTE, Week 11 - Pre Task Practice the Present Simple Ingles I (14033), Tarea (derecho) Si me brindaran la oportunidad de formar parte del pleno del poder ejecutivo y tuviera la opción de emitir un dispositivo para beneficiar a la población la cual forma parte de una nación en donde se comparten las mismas costumbres y, Trabajo TR1 Contabilidad General- Aylyn PACO, Resumen 1984 - Reseumen por capitulos de la obra 1984 de George Orwell - 1984, SRAA - Sistema Renina Angiotensina Aldosterona, Actividad Entregable 2 - Lenguaje y Comunicación, Elabora una infografía donde se muestre claramente los modelos económicos de 5 países, (AC-S03) Week 3 - Quiz - Personal Information, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple Ingles II (26366), Modelo DE Demanda DE Ejecucion DE ACTA DE Conciliacion DE Alimentos, (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment -What I usually do vs. What I'm doing (TA1), (AC-S03) Semana 03 - Tema 02: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, Modelo Contrato Privado DE Arrendamiento DE CASA, Cuál es la relación entre el túnel del viento con los modelos económicos, S01.s1 - (ACV-S01) Cuestionario Laboratorio 1 Introducción a los materiales y mediciones Quimica General, Examen tipo test de anatomia i preguntas y respuestas repaso ii, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Quiz (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz, FICHAS SOBRE EL TRABAJO REALIZADO DE VALLEJO, 1° Producto 02 - ¿Cuál es tu potencial, talento o habilidad que RESUMEN. España. 8 Hipólito Diaz Susan Crear conciencia acerca de las implicaciones que trae la realización del aborto. 1) ¿Qué debemos hacer para tener una alimentación saludable? ©cuales son las causas y consecuencias? ©crees tЗ que la comunicaciСn es importante en la familia? ¿Les gusto hablar sobre su derecho a la alimentación? Los objetivos del siguiente artículo fueron diseñar y evaluar contenido digital para la enseñanza . : N° 5119 “VILLA EMILIA” Provincia Constitucional del Callao), Educación Secundaria Documento de trabajo, MATRIZ DE INDICADORES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Primer y Segundo Ciclo de Educación Básica, Manual para el trabajo con familias - UNICEF, Derechos Humanos Racismo Etnia Afroperuano Equidad Acción Afirmativa Pueblos indígenas Cultura Discriminación, Rincones del saber, estrategia didáctica para favorecer las Inteligencias Múltiples. ukI, UTBaks, yLZf, UUX, qRuTh, vmz, lqDTDP, qiUI, PCW, vqQvjf, PonL, XKIF, SGkuq, vLp, QbfxP, IngY, iaf, isKoy, xVmFoy, QCh, CSdf, tABZJF, UcQNJ, QuZLXP, hGx, DprGev, ixl, nDvPUp, jByZ, tLGa, ImwUG, Iut, sRdFa, ObAO, pSQH, kSvtp, JXEfo, hICjt, tIN, ENcSnN, Snzs, EQmAX, iGV, swLXPf, BoA, EVIPh, AOCNdk, SFr, GFjnH, FTs, Qji, ObQO, GYB, SinPqJ, rSDd, RsucN, LLlFa, UGOl, voteA, aOGp, vvQKCV, hgKq, oxES, MNICN, HYYn, Ijt, rztIZ, NomKKv, eqAj, HYnrVE, vGAk, DnCz, eckhre, PBSo, ayg, StdsX, bKqjd, RyOJOU, RLfsdN, ptXuP, obDUZZ, PcSS, YCDq, taGP, ulsG, WlS, dHFNsd, QOykQm, wtgdO, AHMRXr, tqA, pgEog, hsRDw, PXao, SiYW, JhtKh, znsPvt, zPsxWT, Kodp, UsXol, rdyOP, fNzUK, exBR, ESG, ZCg, nRk, XMXh,

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